《啄木鸟在行动》教学反思

《啄木鸟在行动》教学反思
　　一、活动名称：“啄木鸟”行动

　　二、活动目的：
　　将各种学生常错的错别字进行集中的汇总、辨识与纠正，提高学生书写汉字的正确率，提高学生对汉字学习的兴趣。
　　三、活动时间：20XX年9月
　　四、活动过程：
　　1、分工：
　　1）三年级的同学在居民区检查错别字，并拍照记录
　　2）四年级的同学在商业区检查错别字，并拍照记录
　　3）三、四年级的同学在家乡街道检查错别字，并拍照记录
　　这张是在和平路县直幼儿园的旁边，错别字：膜 改正：魔
　　这张是在红旗路照的，错别字：器 改正：气。
　　这张是在坊街照的，错别字：衣 改正:一
　　这张在坊街照的，错别字：这个裤少了一点 改正：裤
　　这个是在朝阳三街照的，错别字：衣 改正：一。
　　这个是在朝阳二街照的，错别字：这个袜少一点 改正：袜。
　　这个是在朝阳二街照的，错别字：布 改正：不。
　　这是在朝阳二街照的'，错别字：依 改正：一。
　　这个是在朝阳一街照的，错别字：伦 改正：轮。
　　2、纠错：
　　收集汇总各个小组发现的错别字，并作出纠正，以黑板报等形式展示出来，引起同学们的注意。
　　五、活动结果分析：
　　1、加强学生的意识，减少错别字，培养正确的识字习惯
　　2、规范学生的汉字书写，培养良好的写字习惯。
　　3、扎实学生的学习基本功，促进学生阅读、写作能力
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